Relacja z ErasmusDays 2022

W piątkowy wieczór 14 Października w ramach inicjatywy #ErasmusDays odbył się warsztat otwarty “Pedagogika przygody a metoda harcerska”. Dla dziesięcioosobowej grupy zajęcia prowadziła Julia Banaszewska z asystą Karola Trynkler. W czasie trzygodzinnych zajęć uczestnicy za pomocą różnych ćwiczeń na świeżym powietrzu poznawali na czym polegają subtelne różnice między pedagogiką . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Festiwal outdoor education w Gruzji – podsumowanie projektu Track One

Dwuletni program Track One mający na celu wymianę doświadczeń pomiędzy organizacjami outdoor z Gruzji, Łotwy, Armenii, Rumunii, Ukrainy i Polski właśnie dobiegł końca. Podsumowaniem projektu był całodniowy festiwal, na którym uczestnicy mieli okazję zapoznać się z działalnością organizacji biorących udział w projekcie.Ze strony Pracowni Nauki i Przygody szóstka wolontariuszy . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

The Essence – relacja z wyjazdu Erasmus+

“The Essence” – tak się nazywał projekt który ostatnie dwa tygodnie mojego życia. Celem tego kursu treningowego realizowanego w ramach Erasmus+ było pogłębienie wiedzy teoretycznej w zakresie kompetencji trenerskich oraz zastosowaniu ich w praktyce. W dniach 27.07-10.08.2022 uczestnicy z Polski, Łotwy, Bułgarii, Estonii, Grecji oraz Czech zjechali się do . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Relacja z wizyty studyjnej w Rumunii

Erasmus+ po raz pierwszy Projekt Erasmus kojarzy się większości osób z wyjazdami dla studentów na semestr lub dwa na zagraniczną uczelnię. W czerwcu 2022 roku przekonałam się osobiście, że Erasmus to nie tylko studencki wyjazd na kilka miesięcy, to także długoterminowe projekty łączące w sobie wymianę doświadczeń w danej . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wakacyjna wyprawa outdoorowa na Łotwę? Dołącz do zespołu fundacji i przeżyj z nami tę przygodę!

Szukasz rozwoju i inspiracji w nurcie outdoor education? Szukasz dla siebie ciekawego pomysłu na początek wakacji? Ciągnie Cię do natury? To połącz to wszystko w jedno i weź udział w naszym niezwykłym projekcie The Essence! Dołącz do zespołu fundacji i rozpocznij współpracę z nami od outdoorowego kursu w niezwykłej . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Relacja z drugiej części kursu trenerów outdoor

Zapraszamy do drugiej części relacji z kursu trenerskiego oczami jego uczestnika, Adama: „Druga część kursu Train the Trainers: Outdoors as a Tool odbyła się w Polsce, a dokładniej w miejscowości Sopotnia Wielka w Beskidzie Żywieckim, w terminie 15-21.02.2022 r. Tym razem nie jechałem w nieznane, wiedziałem kogo tam spotkam . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Warsztaty dla harcerzy w Węgierskiej Górce

W połowie lutego sześć osób z Pracowni wzięło udział w drugiej części kursu trenerskiego „Train the trainers Outdoors as a Tool”  w Sopotni Wielkiej. W otoczeniu pięknych gór uczestnicy mieli okazje do wykorzystania pozyskanej wiedzy w praktyce i wcielenie się w role trenera. Na rozgrzewkę, uczestnicy prowadzili w grupach . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Planszówki szkoleniowe w Osiem przez Dwa – relacja

W te wakacje zorganizowaliśmy kurs projektowania gier Game it Out w ramach programu Erasmus+. Oprócz zajęć teoretycznych, zaprojektowaliśmy w międzynarodowych zespołach gry szkoleniowe, poruszające tematykę nierówności społecznych czy pobudzające ciekawość. Z okazji Erasmus Days postanowiliśmy podzielić się z innymi naszymi rezultatami. Spotkanie poprowadził Marcin Łączyński, jeden z . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Warsztaty otwarte – pedagogika przygody a metoda harcerska – relacja

W ramach Erasmus Day w Pracowni odbyły się warsztaty na temat podobieństw i różnic pedagogiki przygody oraz metody harcerskiej. Jest to ciekawy temat, zmieniający punkt widzenia na sposoby swojego działania z grupami. Z pewnością dotyczy to także instruktorów harcerskich, którym jest także Julia – nasza wolontariuszka, która . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Gry, które powstały w trakcie Game it out!

Latem tego roku prowadziliśmy międzynarodowy kurs projektowania gier „Game it out”, z którego relację możecie przeczytać tutaj >>>. W ramach projektu powstało kilka gier, które udostępniamy do szerszego wykorzystania. Wszystkie gry i instrukcje są w języku angielskim, choć w specyfikacji gier zakładaliśmy, że będą one . . . [Czytaj dalej »]
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .